9月10日晚上，校党委书记王琦以《贯彻党的二十届三中全会精神，造就“五术兼备”的大国良医》为题，在图书馆第一学术报告厅为2024级研究生新生讲授“开学第一课”。王琦围绕“深入学习贯彻党的二十届三中全会精神”“安徽医科大学深化改革成果”“造就‘五术兼备’的大国良医”三个方面展开讲授，用贴近学生的案例，抽丝剥茧地阐释了全面深化改革、中国式现代化、以人民为中心、深化教育综合改革等关键词的核心内涵，鼓励安医学子积极投身到加快推进中国式现代化和强国建设的伟大实践中。他表示，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统性战略部署，在全面建设社会主义现代化国家新征程上矗立起新的里程碑。王琦还带领同学们回顾了我校全面深化改革的丰硕成果，介绍了学校以医学教育改革为动力，推动医学教育创新发展，不断提高人才培养质量的生动实践，展示了安医校园涌现的大国良医、学术大师、兴业英才和一个个催人奋进的先进事迹，教育引导同学们要深刻体悟安医精神、追光而行。他勉励大家要坚定救死扶伤的道术，砥砺心中有爱的仁术，锤炼知识扎实的学术，练就本领过硬的技术，提升方法科学的艺术，秉承着“好学力行，造就良医”的校训，真正成为“五术兼备”的大国良医，为教育强国和健康强国建设贡献青春力量。报告会上，王琦与3名研究生新生代表就“如何成长为‘五术兼备’的新时代医学生”这一重要课题互动交流。他深情回忆了自己在安医求学工作的经历，分享了自己受一代代安医榜样鼓舞而奋进的切身感受。王琦寄语学子，要以神圣的使命感、奋发进取的精神状态、只争朝夕的紧迫感和责任感，不畏劳苦地勇攀医学科学高峰；要用好学校的丰富资源，潜心研究医学基础理论，专心磨炼临床技术，悉心掌握前沿医学动态；要立志有为、献身医学，在祖国最需要的地方实现自己的人生理想和事业追求。第一临床医学院（第一附属医院）皮肤病与性病学2024级博士研究生李媛媛激动地说：“现场聆听王琦书记的开学第一课，我深受触动。他先以深刻的见解、生动的讲述，为我们介绍了学校贯彻落实党的二十届三中全会精神的一系列成果，让我对学校的历史和发展有了更深的理解。作为一名安医学子，我将牢记王书记的殷切期盼和教诲，努力学习，用行动践行嘱托，未来为祖国的医疗事业贡献自己的一份力量。”校党委研工部部长潘莉莉主持报告会。本次报告会线上线下同步直播，全体2024级研究生新生和2023级“5+3”一体化学生共同聆听。

4月27日，学校在第一附属医院内科医技楼四楼报告厅开展2025年研究生导师岗前培训，进一步加强导师队伍建设。整场培训内容丰富、案例生动，480余名参训学员参与集中学习。培训会邀请教育部安徽高等研究院筹建工作组成员、合肥工业大学研究生院副院长黄飞，作题为《研究生项目制招生与培养的创新实践》专题讲座。他立足多年研究生教育教学工作实践，从研究生教育政策背景、研究生教育改革、项目制招生培养、实践与成效等四个方面进行系统讲解，阐述了研究生导师要坚持立德树人根本任务，深刻把握教育教学改革的核心要义，精准理解政策导向，积极推进校企协同育人机制建设，为服务国家科技攻关需求贡献力量。校科技产业部部长王华围绕“导师科研能力提升”作线上专题讲座。他结合自身多年科研管理经验，从导师的科研理念塑造、科研能力提升等多个维度展开，深入剖析了当前高校科研工作面临的机遇与挑战，激励年轻导师要主动对接国家战略需求，在关键领域寻求突破。他还鼓励导师要保持科研热情，在追求学术卓越的同时，注重将科研成果转化为实际生产力，助力经济社会发展。精神卫生与心理科学学院院长朱春燕作题为《重视研究生心理健康，构建和谐导生关系》专题讲座。她从了解研究生的心理特点、重视研究生的心理需求、研究生带教中心理学运用等三个方面，为研究生导师进行深入浅出的讲解。结合丰富的临床案例和科研数据，她系统分析了研究生群体常见的心理压力源和情绪困扰，表示导师在研究生培养过程中应注重心理关怀，建立良好的沟通机制，为研究生提供专业支持和情感关怀，促进其全面发展。导师经验交流环节，药学科学学院魏伟教授进行经验分享。他以个人丰富的导师带教实践为基础，围绕“持续学习”“互为师生”“共同进步”三大核心理念展开交流，特别说明了新时代的研究生导师应当秉持“终身学习”的教育理念，做研究生的良师益友。他建议年轻导师要加强自身学术研究能力建设，掌握科研领域的前沿动态，培养国际视野，通过加强国内外学术交流等途径拓展研究思路。第一临床医学院（第一附属医院）副院长李小虎围绕“青年研究生导师如何进行研究生的培养”，从如何更快地适应研究生生活、如何成为一名合格的研究生、如何成为一名优秀的医学研究生等几个维度展开，分享了与学生相处的点点滴滴。他鼓励年轻导师要注重目标导向的管理模式，指导研究生科学规划时间，及时纾解心理压力，努力做到“优雅”地科研、工作、生活。培训会分上、下午两个阶段，分别由研究生工作部部长潘莉莉、副部长郭勇主持。潘莉莉等为导师进行了研究生工作实务培训，系统阐述了我校研究生导师队伍建设、招生、培养及学位基本情况，详细解读了研究生教育培养过程中的规章制度以及各项工作要求。据悉，学校为常态化做好研究生导师培训工作，制定《安徽医科大学研究生导师培训实施方案》《安徽医科大学2025年研究生导师岗前培训方案》等文件，构建校院两级培训机制，推动导师培训常态化、全覆盖。学校研究生工作部将通过加强顶层设计、深化改革创新、完善制度保障，不断推动研究生导师队伍建设取得成效。（研究生工作部 惠亚茹）

4月28日上午，校党委常委、副校长文育锋到研究生工作部进行调研。听取研究生工作部各项工作汇报后，文育锋对近年来学校研究生教育工作所取得的成绩给予充分肯定，并就深化研究生教育改革、提升研究生培养质量、强化研究生教育教学等提出明确要求。他指出，研究生教育肩负着国家高层次人才培养和创新创造的重要使命，研究生工作部要紧紧围绕当前高等教育发展的形势和任务，聚焦学校发展的方向和愿景，增强推动研究生教育高质量发展的使命感责任感紧迫感。文育锋强调，进一步做好研究生教育工作，一要聚焦培养质量，建立分层分类成果考核机制，优化研究生学术成果评价，强化专业学位与学术学位研究生分类培养，探索研究生多元评价体系。二要培育特色亮点，着力构建具有医学特色的研究生教学体系，以精品课程为抓手，探索组建不同学科间教学观摩平台，加强授课教师交流、共同提升教学能力。三要整合资源优势，发挥学校研究生教育规模优势，鼓励架构集研究生创新能力培养、学科交叉融合的创新创业平台，贯通育人生态链条，切实将研究生教育的规模优势转化为育人实效，为学校高质量发展贡献力量。会上，研究生工作部部长潘莉莉就部门概况、特色工作、下一步重点工作等作了汇报。学校办公室相关负责人陪同调研。研究生工作部班子成员、各科室负责人参加座谈交流。（研究生工作部）