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研究生学院(党委研究生工作部)2021

工作计划

 

2021年,是中国共产党成立100周年和“十四五”规划开局之年,研究生学院(党委研究生工作部)将坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和全国、全省研究生教育工作会议精神,深入贯彻校第八次党代会精神,坚持党的全面领导,落实立德树人根本任务,准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,筑牢研究生师生信仰之基,以提高研究生的创新能力和实践能力为核心,以建设“四有”导师队伍为标准,坚持高质量发展,坚持深化改革,着力打造同类院校先进水平的研究生教育,高质量推进研究生“三全育人”。

一、加强研究生党建和思想政治教育工作,健全“三全育人”机制

(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神,落实校第八次党代会精神

进一步强化理论武装,将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神纳入研究生思政教育、课程思政的重要内容。进一步贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《关于加强医学教育创新发展的指导意见》及《安徽省加快医学教育创新发展实施方案》等文件要求,落实立德树人根本任务,深化研究生教育和研究生评价综合改革,培养五育并举堪当民族复兴大任的大国良医。

严格落实意识形态工作责任制,指导研究生培养单位加强研究生意识形态阵地建设和管理,持续推进研究生思政工作创新发展。全面学习宣传贯彻落实学校第八次党代会精神,大力弘扬安医精神,把党代会目标要求和各项工作部署落实到研究生教育上来。落实《安徽医科大学关于实施研究生德智体美劳全面发展报告的办法(试行)》,坚持研究生德智体美劳全面发展报告半年报制度。坚持并完善研究生思想动态报告调研机制。

(二)坚持不懈培育和践行社会主义核心价值观

做好新形势下研究生的价值引领工作,引导研究生积极践行社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观学习教育纳入日常党员学习计划,纳入特色党建项目宣讲内容,融入研究生教育培养全过程。坚持以弘扬社会主义核心价值观为主题,策划、组织开展系列主题实践活动,加强研究生社会责任感教育,引导研究生厚植爱国情怀,筑牢精神之基,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

(三)积极开展研究生党史教育

按照学校及研究生党史学习教育实施方案,面向全体研究生和研究生思政队伍,开展贯穿全年的党史学习教育,做到融在日常,抓在经常。注重专题学习,把握主线、聚焦重点,让研究生深刻领会开展党史学习教育的重大意义,确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得实在;引导各研究生培养单位开展“十个一”党史学习教育实践活动,鼓励培养单位开展各具特色的学习教育实践活动,组织收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况,认真聆听学习习近平总书记重要讲话,深刻领会重要讲话精神;做好“我为群众办实事”,将学习党史同总结经验、对照现实、推动工作紧密结合,同实实在在解决师生医护员工“急难愁盼”问题紧密结合,提升党史学习教育成效。

(四)加强研究生党建工作

推广首批非直属培养单位研究生党建创新项目优秀成果,做实2020年度研究生党建创新项目,继续组织开展研究生党建创新项目申报,将研究生党建创新项目建设锻造成推动研究生思想政治教育的重要抓手。以学校基层党建工作“领航”计划为牵引,对标教育部“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”建设要求,积极开展校内“研究生样板党支部”和“研究生党员标兵”选育,夯实基础,选树典型,充分发挥引领示范、辐射带动作用,推进研究生党建工作质量整体提升。

(五)夯实研究生思政队伍建设

落实学校《关于加强研究生专兼研职研究生思政队伍建的指导意见》《安徽医科大学兼职研究生辅导员选聘及管理暂行办法》等文件要求,进一步充实和完善培养单位层面组织机构和人员队伍建设,着力配齐建强以“专职为主、兼职为辅、专兼结合”的研究生辅导员队伍,明确研究生管理队伍不同主体管理职责和定位,夯实研究生思政队伍建设,进一步巩固研究生思想政治教育体制机制改革成果。制定《研究生兼职辅导员考核管理办法》,加强专兼职研究生辅导员职业能力和研究生管理实务培训。树立导师、研究生协同共进的理念,形成导师、研究生、学科、培养单位四位一体的研究生教育管理服务合力,推进导学共进,高质量实现学生培养目标。

(六)大力推进研究生学术创新交流

以“学术交流、传承发展、探索前沿、创新思维”理念,融学术创新和学风引导为一体,积极搭建以我校研究生为参与主体,校际研究生、学术名家、研究生导师积极参与的学术创新交流平台,启动安徽医科大学“琦元”研究生学术创新论坛,繁荣研究生学术文化生活,实现寓教于育、教学相长、学术创新和文化传创,培养具有弘毅担当、精医报国、康民济世的新时代大国良医。支持和引导研究生积极参加国内、外学术创新交流活动、实践,提升学术创新活力。

(七)加强研究生校园文化建设和评优评先工作

加强研究生校园文化研究,不断丰富“安医精神”内涵。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的研究生校园文化活动,把德智体美劳渗透到校园文化中,全面提升研究生的综合素质。制定《安徽医科大学“三好研究生”“优秀研究生干部”评选办法》,将评选推荐工作与优良学风建设结合起来,严格按照公开、公平、公正和择优原则,严把评优质量关,在评优过程中重典型挖掘、重典型树立、重典型推介、重典型示范,激励研究生刻苦学习,积极向上,引导全体研究生德智体美劳全面发展,健康成长。

(八)加强科学道德与学风建设

深入落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《研究生导师指导行为准则》《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》等文件制度要求,强化导师立德树人职责发挥,努力造就“四有”导师队伍。继续加强研究生学风建设,坚持教育引导与制度规范相结合,加强学术诚信教育,广泛开展诚信应试教育,强化研究生新生学术诚信和科研保密引导,强调自律意识和自我道德养成。制定《研究生“十佳学术新星”评选办法》,评选第九届研究生“十佳学术新星”,选树优良学风的学生典型,将学术学风教育作为研究生教育的重要内容,贯穿到日常教育管理中,促进良好学风形成。

(九)常抓不懈校园安全稳定工作

继续坚持以更高的政治责任感和使命感,进一步加强师生安全观的教育,建立健全制度,严格落实安全稳定工作的包保责任制,完善职工和研究生安全教育制度,加强疫情、防火、防盗、防电信诈骗、交通、饮食安全等方面的宣传教育,结合研究生学习工作特点,在网络安全、心理健康安全以及实验室安全等方面加强教育。做好新生入学等重要节点的研究生群体心理普测、筛查,做好校院二级相关学生心理晤谈和心理档案建设工作。坚持安全隐患排查整治制度,针对重要节点做好学院工作和研究生群体安全隐患排查,及早发现问题,及时整改。落实培养单位的主体责任,充分发挥培养单位、导师、辅导员作用,进一步完善导师-学科-培养单位-研究生四级安全稳定信息反馈机制。

(十)持续推进研究生档案和资助改革

修订《安徽医科大学研究生综合素质评定办法》《安徽医科大学研究生国家奖学金管理暂行办法》《安徽医科大学研究生勤工助学管理暂行办法》等研究生服务育人系列制度,完善研究生评价体系,探索以德为先、能力为重、全面发展、多维评价的多元评价机制。继续开展学籍、档案与资助改革和工作实务培训,进一步落实研究生培养单位在研究生管理工作中的主体作用。

(十一)做好研究生就业创业指导服务工作

坚持贯彻落实国家、省和学校做好2021届毕业生就业创业工作要求,制定年度研究生就业工作方案,加大毕业生求职就业、权益保护及创新创业教育,将研究生就业创业和职业生涯指导覆盖至研究生培养全过程,开展“赢在职场”就业指导月等专题化活动,搭建线上线下平台,多渠道开源拓岗,用心用情做好教育指导,精细精准帮扶困难群体,精准提升求职素养,严格规范就业统计,就业服务全年不断线,千方百计促进2021届毕业生更加充分、更高质量就业。融入创新创业教育新要素,引导鼓励研究生参加各类创新创业大赛、学科技能大赛,营造创新创业的良好氛围。指导培养单位开展用人单位反馈,继续开展毕业研究生质量调查工作,为进一步提升研究生就业创业工作明确方向。

二、深化研究生招生改革,精准选拔高层次人才

(一)保质保量完成各类招生核心任务

1.完成各类研究生招生核心任务。稳步推进并完成统招博士、硕士、港澳台招生等各层次、各类型招生核心任务,推动落实我校研究生教育招生综合改革。

2.发挥二级学院和导师的辐射作用,抢抓优质生源。拓展宣传途径,加大宣传力度,充分发挥各二级学院和导师的辐射作用,抢抓生源质量,吸引更多优质生源。加强推免生招生工作。将招生宣传工作纳入对各研究生培养单位考核的重要指标,发动各培养单位、学科、导师三级联动机制,充分开展研究生招生宣传工作。

3.推进硕士研究生招生生源调剂模式改革。2021年硕士研究生所有学科调剂工作继续全部实行线上调剂,并开放同时接受校内外考生调剂,抢抓优质生源。同时,2021年将扩大试点范围,鼓励各直属培养单位自主设置各专业调剂复试比例,提升培养单位及学科参与主动性,采取有效措施增加优秀生源的选拔和拟调剂考生实际参加复试的比例。总结经验,不断优化“互联网+”时代下的招生选拔方式,进一步完善网络复试模式,在确保安全、科学、公平的前提下,选拔优质人才。

(二)做好考点报名考试各项工作

严格按照教育部招生考试管理规定的要求和部署,考点工作将继续围绕加强建设、更新老旧设备,强化组织管理、完善考点制度等方面开展相关工作,另外,为确保广大师生的身体健康和生命安全,着力抓好疫情防控工作,考点报名全部采用网上确认方式,进一步提升考点工作质量,提高服务水平,确保平安研考目标的实现。

(三)加强招生具体环节的工作落实

1.统筹协调全日制和非全日制研究生招生。2021年非全日制研究生只招收定向就业考生。科学编制好全日制和非全日制研究生分专业招生计划,按照国家政策要求落实两类研究生调剂、复试和录取工作。

2.加强我校临床专硕招生选拔工作。根据《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》文件要求,2021年我校将进一步加强各规培基地或协同医院临床(口腔)专业学位招生专业的规范化管理,推进并落实临床医学、口腔医学学术型和专业学位硕士研究生分类考试、分类划线、分类复试的改革政策。

3.加强招生导师的资格审核工作。围绕学校和学院工作要点,继续加强招生导师的资格审核工作,优化审核内容,把握审核重点,完善审核方法。

4.强化自命题安全管理。按照教育部及安徽省有关自命题工作的文件要求,结合我校《安徽医科大学研究生招生考试自命题工作规范(试行)》,进一步加强保密管理、硬件配置、提升命题相关人员待遇,加强统一命题力度及监督机制。

5.做好“退役大学生士兵专项计划”招生工作。根据教育部办公厅《关于做好2021年“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”招生工作的通知》的要求和相关政策规定,我校2021年将针对“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”设置10个招生计划,积极严格落实上级部门相关政策,做好专项考生的招考、调剂、复试、录取等招生环节工作。

6.扩大面向港澳台地区研究生招生专业。根据学校关于港澳台地区研究生招生工作要求,2021年面向港澳台地区招生继续坚持只招收全日制非定向考生的政策,进一步加强招生宣传和复试录取工作。

三、全面从严加强管理,提升培养质量

(一)落实年度重点工作

1.全面推进研究生分类培养模式改革。按照国家硕士研究生指导性培养方案、《安徽省住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育衔接实施办法》以及安徽医科大学硕博士研究生培养暂行规定的要求,全面推行研究生分类培养。

2.落实2021级临床专硕和“5+3”一体化人才培养工作。按照医教协同相关文件要求,做好2021级临床(口腔)医学专业学位研究生和“5+3一体化临床医学专业”转段学生的提前开学,理论课程学习、进岗、开题、学位论文等有关培养工作。

3.做好2020级临床专硕分流工作。按照安徽省及学校临床(口腔)专硕培养方案中关于分流机制的相关规定,按时开展2020级临床专硕分流工作,对在第二学年内未取得医师资格证书或者不适宜临床(口腔)培养的专业学位硕士研究生,分流至学术型研究生培养,并妥善做好专硕转学硕的后续培养衔接工作。

4.深入实施培养改革试点项目。实施好“卓越博士生教育培养提升计划”和“研究生创新能力提升项目”,加强项目监督管理,鼓励在学校培养改革试点项目牵引带动下,各二级培养单位发挥研究生培养的主动性,创设“一院一品”、“一院数品”专有研究生培养项目。

5.进一步深化研究生培养信息化管理体系。推进研究生精品课程及网络课程一体化平台建设;继续落实研究生培养工作信息化管理,进一步完善研究生综合管理系统信息化功能。在现有模块的基础上,强化平台监督体系,学业预警等功能,并与研究生二期自助系统做好衔接,实现终端平台、手机查询功能,提升成绩单自助打印服务。做好研究生学位论文“盲审系统”(第三方平台)的维护与使用。

(二)积极做好常规教学培养工作

1.继续抓好各层次研究生日常教学管理工作。做好日常教学管理、考务管理等基础工作。包括下达教学任务、落实教学计划、教学督导检查、教室维护以及考试组织等工作。

2.组织开展研究生学位论文开题、盲审、答辩工作。加强对研究生学位论文开题以及各阶段工作的过程管理和考核,开展2020级研究生开题工作及2021届研究生学位论文答辩工作。针对2021届毕业研究生,组织开展学位论文查重及双盲评审工作。

3.落实双导师制培养专业学位研究生工作。积极落实专业学位校外合作导师选聘工作,继续开展除临床(口腔)医学外其他专业学位研究生双导师制,促进其他专业学位研究生实践能力的培养。

4.继续加强研究生精品课程建设管理工作。按照《安徽医科大学研究生精品开放课程建设与管理暂行办法》(研字〔2020120号),继续开展研究生精品课程的遴选,对已经立项的精品课程加强中期检查和验收工作, 进一步规范和加强研究生精品开放课程的制作与使用,扩大课程的精品辐射,健全研究生课程体系,全面提高研究生课程质量。

四、贯彻落实研究生教育会议精神,进一步深化研究生教育综合改革

(一)加快推进研究生教育综合改革

加快建设适应我校高水平医科大学建设需要的研究生教育体制机制,提升我校研究生教育治理能力和治理水平。以培养国家急需的高层次人才为目标,以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线,把正确政治方向和价值导向贯穿研究生教育和管理工作全过程,把立德树人成效作为检验研究生教育工作的根本标准,不断提升我校研究生教育服务国家和区域发展能力,不断提升研究生知识创新和实践创新能力。

加强思想政治工作,建好研究生课程思政,发挥导师研究生培养第一责任人职责,提高研究生党建水平;适应研究生培养规模大幅扩增现状,加快推进专业学位研究生教育;完善科教产教融合育人模式,创新招生培养模式,精准选拔人才,加强研究生培养关键环节质量监控,完善分流选择机制,加快研究生国际化进程;健全内部质量管理体系,压实培养单位主体责任,加强学风建设,完善质量评价机制,聚焦人才培养成效、科研创新质量、社会服务贡献等核心要素,健全分类多维的研究生培养质量评价体系。

(二)加快释放研究生教育校院二级活力

通过完善制度、强化引导、健全组织、明确职责、厘清边界,建立管理顺畅、职责分明、绩效显著的研究生校院二级管理体系,加快释放管理活力。研究生学院(党委研工部)强化宏观管理、过程监督、结果审核、业务指导;研究生教育相关职能部门充分发挥协同育人职责和作用;各培养单位党委书记全面负责本单位研究生的教育、思政、安全等,院长负责本单位研究生的招生、培养、教学、学风管理等,研究生教育重心全面下移。

(三)不断优化以贡献度和质量导向的研究生培养单位考核评价体系

    加快完善研究生培养单位评价考核指标体系,健全分类评价,突出核心指标,重点评价直属、非直属研究生培养单位研究生培养质量,研究生成果产出,研究生教育对本单位和学校事业发展的支撑度,研究生服务社会效果评价等关键核心观测点。

(四)不断提升研究生教育信息化系统服务水平

不断提升研究生教育管理服务系统服务深度和服务效能,拓展手机APP终端服务面,提升与研究生培养全过程的融合度,将智慧思政、智慧资助、平安研工等模块功能深度优化,以信息化建设为抓手提升研究生教育管理水平,加强研究生培养关键环节质量监控,便捷研究生管理流程,为研究生教育管理提供全面的信息化支持,为研究生师生做好高质量的信息化服务保障。

(五)筹备召开第八次研究生思想政治教育工作会

全面贯彻落实全国、全省研究生教育会议精神,筹备召开第八次研究生思想政治教育工作会议,选树优秀研究生导师、导学团队、研究生教育管理先进单位榜样典型,协同做好新晋导师思政政治教育和指导能力培训,进一步统一思想,解放观念,凝聚共识,加快推进新时期研究生思想政治教育工作。

五、毫不松懈做好研究生常态化疫情防控

坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和中央、省委省政府、省教育厅及学校决策部署,统筹推进疫情防控和研究生教育教学服务,科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。做好新冠病毒疫苗接种工作。指导各研究生培养单位落实主体责任,全面掌握研究生动态,加强学生思想引导、心理疏导和学习指导。认真做好常态化疫情防控

下的研究生招生、培养、就业、学生管理等教育管理服务工作,做到线上线下相结合、根据需要灵活转换。

六、加强直属党支部基层组织建设

贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展好新一轮深化“三个以案”警示教育,组织开展好党史学习教育,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,提升支部标准化建设水平,切实转变工作作风,切实提高研究生教育服务水平。